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2021年12月刘文利性教育工作组工作简报

爱与生命管理 爱与生命 2022-04-15


刘文利性教育工作组日常工作动态


刘文利微博连麦谈预防艾滋病


2021年12月1日,是第34个“世界艾滋病日”。应微博邀请,刘文利参与了由中新视频发起的以“生命至上、终结艾滋、健康平等”为主题的微博直播活动。


在直播中,刘文利与李在村(首都医科大学佑安医院感染中心性病艾滋病门诊主任医师)和童立(中国性学会秘书长)一起向观众科普艾滋病相关知识。


刘文利强调,在家庭、学校以及社会中不要“谈艾色变,谈性色变”,掌握更多的性知识,会大大降低对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的恐惧和歧视


预防艾滋病是性教育中非常重要的内容。在教育中不仅要教性知识,更要培养学生与性有关的沟通、协商、交流、独立思考、决策能力以及拒绝的能力。刘文利还向观众介绍了工作组编写百度百科全面性教育词条的工作,这些词条中有很大一部分是关于预防艾滋病的。欢迎大家在百度百科词条中了解、学习更多相对科学的有关艾滋病的知识。


恐惧更多的是源于不够了解,希望大家可以从这次直播中有一些收获。错过直播的朋友们,欢迎收看视频回放。


欢迎扫描下方二维码观看回放视频。




“爱与生命”团队应邀参加“青春零艾滋”艾滋病防治青年行动研讨会


2021年12月3日,“爱与生命”团队应北京大学公共卫生学院大学生创新实验青年学生防艾项目组邀请,参加“青春零艾滋”艾滋病防治青年行动研讨会。


本次研讨会以学术探讨和经验分享的形式,激励青年学习和传播性健康知识。工作组成员罗方丹作为代表参会。一同参会的还有北京大学、复旦大学相关公益组织青年成员、青年学者和高校社团。在研讨会上,罗方丹介绍了“爱与生命”新媒体团队如何进行网络性教育传播,以及工作组开展性教育研究工作的情况。


“青春零艾滋”艾滋病防治青年行动研讨会邀请函


刘文利应邀为爱朗国际幼儿园做家长性教育讲座


2021年12月16日,应爱朗国际幼儿园邀请,刘文利为爱朗国际幼儿园的50多名家长做了家庭性教育讲座。讲座中,刘文利组织家长讨论了“如何看待孩子提出的性问题”、“怎样回应孩子的性问题”、“用什么样的方式解答孩子的性问题”。讲座受到家长的普遍欢迎。讲座由爱朗国际幼儿园园长白丽主持。


刘文利在讲座中

家长在进行认真的小组讨论


刘文利应邀参加“与爱童行”枣庄市关爱儿童生殖健康公益活动,并做“全面性教育助力儿童青少年性健康”专题发言


2021年12月18日,应枣庄市关心下一代工作委员会和枣庄市卫健委邀请,刘文利在线参加了“与爱童行”枣庄市关爱儿童生殖健康公益活动,并在活动启动仪式上做了“全面性教育助力儿童青少年性健康”专题发言。


启动仪式会标

刘文利在启动仪式上发言


刘文利应邀参加中国教育学会和人民教育出版社共同举办的“人教开讲啦(第33期)”直播活动,畅聊“孩子该如何与异性交往”


2021年12月22日,应中国教育学会和人民教育出版社共同邀请,刘文利参加了“人教开讲啦(第33期)”直播活动,与单志艳老师和张惠娟老师一起畅聊“孩子该如何与异性交往”。节目由人民教育出版社张璐女士主持。


直播活动海报

直播活动截图

直播活动现场


刘文利参加第二届妇幼健康管理科普研讨会暨年终总结会


2021年12月24日,刘文利参加了由妇幼健康研究会科普专业委员会召开的第二届妇幼健康管理科普研讨会暨年终总结会。妇幼健康研究会科普专业委员会张巧主任委员作2020—2021 年度工作汇报,《妇幼健康知识科普丛书》各分册主编介绍了图书编写思路和特色。刘文利介绍了《6~17岁儿童青少年健康指导手册》主要内容和编写思路及特色。研讨会由北京医院妇产科李叶副主任主持。


研讨会部分参会人员线上合影


刘文利就如何开展残障群体性教育采访残障历程发起人蔡聪


2021年12月27日,应刘文利邀请,残障历程发起人蔡聪老师到“人类性学”慕课录制现场,就如何开展残障群体性教育接受采访。


蔡聪2010年加入中国本土残障人组织(DPO)一加一,关注并致力于公众残障意识的提高,残障社群文化的研究与传播,促进中国残障人权益保护与发展。2010年至2012年间,他担任中央人民广播电台中国之声《残疾人之友》栏目的编导,2013年,创建并主持编辑中国残障社群第一本自媒体读物《有人》杂志。


在采访中,蔡聪就这些年来中国残障人事业的发展以及残障群体性教育和性健康服务畅谈了自己的奋斗经历和开展性教育倡导与实践经验。


蔡聪

刘文利与蔡聪在采访中


刘文利在北京师范大学开设的研究生课程“儿童性发展与性教育”圆满结课


2021年12月28日,刘文利在北京师范大学开设的研究生课程“儿童性发展与性教育”圆满结课。在最后这次课上,同学们汇报了一个学期以来在儿童性发展与性教育方面的学习成果。该课程运用线上线下相结合的混合式教学方法,充分发挥学科教学优势,最大程度地调动学生学习的积极性和主动性。课程受到学生的欢迎。


刘文利与“儿童性发展与性教育”课学生合影


刘文利在北京师范大学开设的本科生课程“人类性学”圆满结课


2021年12月28日,刘文利在北京师范大学开设的本科生课程“人类性学”圆满结课。


在最后的两次课上,同学们以小组为单位,展示了自主设计的包括绘本、教具、科普视频、舞蹈、密室逃脱、剧本杀等在内的众多性教育作品,充分体现了同学们丰富的想象力、创造力和对性教育投入的巨大热情。课程受到学生的欢迎。


刘文利与“人类性学”课学生合影


刘文利在三联中读开设的《给父母的儿童性教育指南》课程入选“2021中读好声音”


2021年,刘文利倾心打造的《给父母的儿童性教育指南》课程,在三联中读上线,课程内容受到听众的欢迎,并入选“2021中读好声音”。欢迎大家关注和学习。


中读好声音海报

中读好声音中的刘文利《给父母的儿童性教育指南》课程


《过去的这一年,TA们的声音让我们感同身受》

《父母第一次该如何同孩子谈“性”》

《性教育是一种精英教育?目前的确是,但你的孩子可以拥有》

《孩子着迷玩手机,居然还和性教育有关?》

《为什么我们鼓励家长坦坦荡荡和孩子聊“强奸”?》

《孩子撞见父母发生性行为,该如何应对?》


工作组百度百科全面性教育词条项目顺利推进


12月,百度百科全面性教育词条工作顺利推进。本月总上线词条数量持续增加,词条撰写工作接近尾声。转眼间,词条撰写工作正式开展已一年半有余,“性与生殖健康”单元词条已全部上线


在参与词条撰写工作的五十余名写手、十余名审核人员、刘文利以及联合国教科文组织官员的通力合作下,我们欣喜地看到,越来越多科学准确的全面性教育词条出现在百度百科搜索引擎上,出现在人们亟需帮助的时刻。


PUA、性暴力、代孕、安全套......每一个浏览量增长以百万级别计算的词条,都体现着公众对于性知识与社会热点的极大关注,也体现了百度百科全面性教育词条项目在性教育科学普及中发挥的重大作用。


在新的一年,欢迎大家更多地关注全面性教育,关注自身健康与福祉。欢迎大家在百度百科搜索已上线的全面性教育词条进行阅览,提出建议!


工作组“基础教育阶段性教育指导纲要研发”项目调研工作取得阶段性进展


为了促进全面性教育指南的研发,为中国性教育课程建设与实践提供更多的实证依据,工作组从2021年1月组建了全面性教育科研小组,小组以每周例会的形式展开性教育科研学习与学术交流以及研究设计汇报。


从2021年1月至12月,共召开57次科研例会,参与人数20余人,分享文献90余篇,文献汇报的内容包括性教育课程建设、性教育课程与项目评价、性别认同的测量学评价、性少数群体、家庭暴力与亲密关系暴力、性同意、幼儿早期性教育课程建设等多个主题。


在为期1年的性教育科研小组学习中,研究成员在文献学习的能力上得到了大幅提高,从最早地单纯阅读一篇文献并进行翻译和转述,到后面能够梳理和把握文章的研究逻辑、研究结构,并从研究者的角度思考文献综述到问题提出是一个如何收束的过程,以及研究设计是如何回应研究问题的,并尝试从更深入的角度思考文章的讨论部分以及带给自己的启发和思考。


同时,研究成员的学术汇报能力也得到了很大提升。更重要的是,研究成员从一个学习者的身份慢慢过渡到了一个性教育研究者的身份,开始尝试去思考性教育领域中未知的、矛盾的、尚待解决的问题,提出自己的研究问题和设想。


每一位成员在汇报与点评中都迸发出思想的火花,为彼此提供了在学术道路上前进的灵感与支持,并对性教育研究的重要性、意义、内容都有了更深刻的理解,学术兴趣和研究热情逐渐高涨。


这段研究旅程对于每一位研究成员而言都弥足珍贵。期待未来研究小组成员能够在性教育研究领域贡献自己的力量和智慧。


工作组性教育网站发布更多性教育信息


为向公众普及更多科学的性教育知识,2021年6月1日,工作组正式开通“刘文利性教育”网站(以下简称网站)。网站包含丰富的性教育内容和资源,涵盖学校性教育和家庭性教育


网站内容共分为两大部分:第一部分是工作组性教育研究进展,包括工作组性教育工作动态性教育课程研发动态性教育学术研究进展等;第二部分是性教育资源分享,包括性教育政策、影视、图书等。网站开通半年以来,工作组每月持续更新网站内容。


欢迎大家扫描下方二维码或复制链接到浏览器打开,登录工作组网站浏览更多性教育信息。

http://www.sexualhealth-education.cn/home.php


刘文利接受媒体采访动态


《法制周末》发表采访刘文利文章《性教育进课堂:一次巨大的挑战》


2021年12月10日,《法治周末报》刊发了采访刘文利的文章《性教育进课堂:一次巨大的挑战》。在采访中,刘文利介绍了发育期的青少年存在与性有关的需求和行为,但性知识掌握情况不容乐观。


刘文利强调,开展性教育的主要目的是让未成年人掌握科学的性知识,树立积极美好的性态度,培养相关生活技能。然而,性教育在课堂中落地,还面临诸多挑战,如性教育师资不足、课程材料匮乏、教育效果监测体系缺失等。


点击此处可查看采访全文。



《红星新闻》发表采访刘文利文章《妇女权益保障法“大修” 专家:需明确受性骚扰、PUA等侵害的维权途径》


2021年12月26日,《红星新闻》刊发了采访刘文利的文章《妇女权益保障法“大修” 专家:需明确受性骚扰、PUA等侵害的维权途径》。


2021年12月23日,全国人大常委会会议分组审议《中华人民共和国妇女权益保障法(修订草案)》。这是《妇女权益保障法》实施近30年再次迎来大修。本次修订,是基于怎样的背景?和现行法律相比,拟新增哪些规定?新规将对女性带来怎样的影响?《红星新闻》就此专访刘文利。


在采访中,刘文利表示,加强对女性人格权、就业权、生育权等权利的保障,是《妇女权益保障法(修订草案)》的亮点。“本次修订中,防止校园性骚扰、工作场所的性骚扰等,都提及了,而且将用法律手段来保护女性的人身安全。比如,‘禁止用迷信、精神控制等手段残害妇女’,精神控制(PUA)将被视为违法行为。这在现行《妇女权益保障法》中是没有的,这是个比较大的变化。”


点击此处可查看采访全文。



刘文利性教育工作组网络媒体工作动态


刘文利性教育工作组全面性教育传播工作顺利推进


12月,微信公众号爱与生命共推出文章11篇,半月谈、工作简报等固定栏目持续更新。公众号粉丝数较上月增长约800人,感谢各位读者朋友的支持。


我们关注12月的相关节日,关注艾滋病患者的处境,希望“终结不平等,终结艾滋病”


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我们聚焦事实热点,透过新闻事件思考如何防范校园欺凌,关注传统话语体系之外的全职妈妈,思考为什么高知女性会选择做全职主妇……其中,《李靓蕾一战成名,但为什么高知女性会选择做全职主妇?》一文的阅读人数达到了6000人以上。


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微博账号@Lovelife爱与生命发布内容9条,粉丝量达到310人。本月微博持续更新#爱与生命白日谈#栏目,以简短、平实语言传播性教育知识与观念。B站账号@Lovelife爱与生命粉丝数达到4122个,总播放量达到54.3万。


今日头条@刘文利性教育工作组、知乎@爱与生命、百家号@爱与生命儿童性教育等平台持续发布内容、回答相关问题。


2022年,你有什么期待我们写的选题或者希望我们回答的问题,欢迎在评论区或后台留言!


刘文利个人号全面性教育传播工作顺利推进


12月,微博账号@刘文利性教育发表1条图文内容,与B站同步更新了4个视频。刘文利应微博邀请在12月1日,即世界艾滋病日参与了“世界艾滋病日”中新视频连麦直播活动,呼吁大家重视艾滋病、掌握预防艾滋病的知识。大家十分关注性教育、关注防艾教育,我们也一定会继续做好中国的性教育!



12月,B站账号@北师大刘文利发布5个视频,新增粉丝511名,粉丝总数已超过5万。其中,《你问我答|青春期儿子的“特殊性癖”?!》观看量达到了1800余次。在视频中刘文利回答了观众的提问,为遇见困难的家长们提供了解决方法,希望可以帮助家长们缓解焦虑情绪并对孩子们开展性教育。如果你还有其他与性教育有关的疑问,也欢迎向我们提问。



12月,视频号@刘文利性教育 总粉丝数超1000。本月发布9条短视频,其中《你问我答16|孩子有奇怪的性癖?》播放量超2000次。



知乎账号@刘文利性教育目前已有1263名关注者。在12月,知乎账号转载公众号文章2篇,转载B站视频5个,回答问题1个。欢迎大家继续关注我们!



2021年工作组论文发表汇总


1.李佳洋,刘文利.家庭性教育,从出生开始[J].家教世界,2021(02):7-9.

2.李佳洋,刘文利.巧用绘本对婴幼儿开展家庭性教育[J].江苏教育, 2021(08):18-20.

3.刘文利.性教育被写入法律:我的见证与推动[N].人民政协报, 2021-02-03(009).

4.李佳洋,刘文利.性教育读本中的家庭性教育理念解读[J].江苏教育,2021(16):26-29.

5.陈佳悦,冯彦乐,刘文利.自慰很健康 男女都一样[N].家庭医生报,2021-03-01(011).

6.郭凌风,刘文利.全面性教育视角下中国义务教育阶段课程标准与教材分析[J].中国学校卫生,2021,42(03):325-328.

7.李佳洋,刘文利.参与式教学在全面性教育课程中的优势分析[J].江苏教育,2021(25):24-26+29.

8.刘文利.学校开展全面性教育是实现儿童健康、福祉与尊严的必由之路[J].人民教育,2021(05):47-50.

9.郭凌风,刘文利,李雨朦,刘爽.全面性教育对基于性别的校园欺凌的预防作用[J].教育科学研究,2021(04):72-78.

10.李佳洋,刘文利.参与式教学在全面性教育课程中的实践[J].江苏教育,2021(33):28-30.

11.李兆旭,杨敏,刘文利.当女儿说“有男生偷看我上厕所”[N]. 家庭医生报,2021-05-03(011).

12.李兆旭,杨敏,刘文利.性别里的刻板印象[N].家庭医生报,2021-05-10 (011).

13.刘文利,芦鸣祺.美国中小学健康教育概况及其启示[J].教育与教学研究,2021,35(05):66-80.

14.李佳洋,刘文利.幼儿园全面性教育课程教学实践[J].江苏教育,2021 (42):28-30.

15.李佳洋,刘文利.性教育纳入家庭教育的积极作用[J].江苏教育,2021 (50):26-27.

16.刘文利,李佳洋.对我国儿童睡眠现状的再认识[J].教育家, 2021(25):63-65.

17.刘文利,李佳洋.如何促进儿童积极的情绪发展[J].教育家, 2021(29):69-71.

18.李佳洋,刘文利,郭爱华.全面性教育中的预防幼儿性侵害教育[J].江苏教育,2021(Z8):107-109.

19.李佳洋,刘文利,郭爱华,李涛,郝荣.依托幼儿园性教育课程帮助幼儿认识家庭结构类型[J].江苏教育,2021(68):26-28.

20.郭凌风,方世新,王国强,刘文利.群际接触干预同性恋态度研究:出柜时机的影响与生理性别差异[J].中国临床心理学杂志,2021,29(05):897-902+909.

21.李佳洋,刘文利.幼儿园全面性教育课程中的幸福生活权教育[J].江苏教育,2021(76):33-35.

22.李佳洋,刘文利. 全面性教育中的儿童营养教育[J].江苏教育,2021(85):28-29+40.

23.李佳洋,刘文利.《未成年人学校保护规定》中的性教育内容分析 [J].江苏教育,2021(93):34-35.


编辑丨零零 达生

视觉丨橘子皮

排版丨小M

校对丨alin

刘文利性教育工作组 出品



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